Identiteit & levensbeschouwing
Aandacht voor levensbeschouwelijke kennis, identiteit en persoonlijke vorming.
Voortgezet onderwijs
WijSamen ontwikkelt eigentijdse leermiddelen waarin burgerschap, levensbeschouwing, identiteit en persoonlijke ontwikkeling samenkomen.


WijSamen
Burgerschap & Levensbeschouwing
3
Leerjaar
Positie kiezen
De leerwerkboeken van WijSamen — herbruikbaar, zonder schermen.
WijSamen ontwikkelt een doorlopende leerlijn voor Burgerschap & Levensbeschouwing in het voortgezet onderwijs. De methode verbindt islamitische levensbeschouwing met identiteitsontwikkeling, burgerschap en de leefwereld van jongeren.
Aandacht voor levensbeschouwelijke kennis, identiteit en persoonlijke vorming.
Aandacht voor verantwoordelijkheid, samenleven en deelname aan de Nederlandse samenleving.
Een methode ontwikkeld vanuit de onderwijspraktijk, met theorie, opdrachten en ondersteuning voor docenten.

WijSamen kiest bewust voor gedrukte leerwerkboeken als kern van de methode, in plaats van een volledig digitaal lesprogramma. Dit is geen tussenstap, maar een weloverwogen keuze in het belang van scholen en milieu.
Lees meer over de methodeWie ben ik, wie zijn wij?
Het eerste deel van de leerlijn. Leerlingen maken kennis met levensbeschouwing, identiteit en de eerste beginselen van samenleven.
Meer over dit deelSamenleven in verscheidenheid
Het tweede deel bouwt voort op leerjaar 1 en verdiept de thema's verantwoordelijkheid, samenleven en deelname aan de samenleving.
Meer over dit deelPositie kiezen
Het derde deel is in ontwikkeling en verschijnt binnenkort. Leerlingen leren een eigen, onderbouwde positie in te nemen.
Meer over dit deelLatere leerjaren volgen.
Wilt u onderzoeken of WijSamen aansluit bij uw school, leerlingen en onderwijsvisie? Wij vertellen graag meer over de methode en de mogelijkheden voor uw school.